Liceo Scientifico E. Amaldi
Liceo delle Scienze Umane, Scienze Applicate, Linguistico

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Contratto “Istruzione e Ricerca”: la trattativa entra nel vivo

Contratto “Istruzione e Ricerca”: la trattativa entra nel vivo Il 28 giugno si è tenuto l’incontro programmato sulla prosecuzione della trattativa per il rinnovo contrattuale 2019-2021 del comparto “Istruzione e Ricerca”. Nel corso dell’incontro si è discusso e convenuto sulla necessità di condurre il confronto contemporaneamente sulle specificità dei settori e sulla parte generale. Si partirà nelle […]

Snadir News n.183

Federazione Gilda-Unams SNADIR NEWS ULTIME NOTIZIE             NEWS n.183      h.16,20 18 giugno 2022 Domande di utilizzazione ed assegnazione provvisoria per l’a.s. 2022/2023. Le domande di utilizzazione o di assegnazione provvisoria degli IdR di ruolo – in modalità cartacea – dal 20 giugno 2021 al 4 luglio 2022. READ MORE

Snadir

Federazione Gilda-Unams SNADIR NEWS ULTIME NOTIZIE             NEWS n.182      h.9,20 17 giugno 2022 Carta docente ai precari ricorrenti: presto l’attivazione!. L’Ufficio legale dello Snadir è stato interpellato dal Ministero nella prospettiva di mettere in esecuzione la sentenza del Consiglio di Stato del 16 marzo scorso. READ MORE

Snadir Info-Point n.156

SNADIR INFO-POINT La newsletter ufficiale dello Snadir (Federazione Gilda-Unams)     Numero n.156       h.20,00   8 giugno 2022 – file pdf “Snadir Info-Point n.156“ La settimana prossima sarà cruciale per l’approvazione del Decreto legge 36 su reclutamento, formazione e carriera degli insegnanti Per questo è importante un presidio a sostegno delle nostre richieste, in […]

Autovalutazione d’istituto

AVVISO Si invitano genitori e alunni a compilare il questionario di autovalutazione dell’Istituto, presente nel file allegato, al fine di consentire alla commissione NIV di rilevare la qualità percepita e di raccogliere informazioni che permettano una valutazione più precisa e articolata del funzionamento della nostra istituzione scolastica. Autovalutazione d’istituto

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